[Ngữ Văn 8] Soạn bài Tôi đi học - Nhà thơ Thanh Thịnh

[Ngữ Văn 8] Soạn bài Tôi đi học - Nhà thơ Thanh Thịnh

  • 15:53 12/01/2022
  • Xếp hạng 4.4/5 với 8 phiếu bầu

Tác phẩm "Tôi đi học" là loại truyện ngắn được tác giả Thanh Thịnh cấu trúc theo dòng hồi tưởng “mơn man về buổi tựu trường” của nhân vật “tôi”. Nó gần như tự truyện, nhẹ nhàng man mác lại ngọt ngào và quyến luyến với những dư vị buồn thương của kỉ niệm đầu đời. Để hiểu rõ hơn về tác phẩm này, cùng soạn bài Tôi đi học ngay dưới đây nhé.

Soạn bài Tôi đi học

Hướng dẫn soạn bài Tôi đi học - Thanh Thịnh

Câu 1:(trang 9 sgk Ngữ Văn 8 tập 1)

Trong lòng nhân vật “tôi” đã gợi lên những kỉ niệm về buổi tựu trường đầu tiên:

  • Tiết trời cuối thu: Lá ngoài đường rụng nhiều, những đám mây bàng bạc…
  • Những hình ảnh “mấy em nhỏ rụt rè núp dưới bóng mẹ lần đầu tiên đến trường”

Nhà văn diễn tả những kỷ niệm này theo trình tự thời gian,không gian và trình tự tâm lí:

  • Trình tự thời gian: Từ hiện tại nhớ về quá khứ
  • Trình tự không gian: Trên đường đến trường, trước và trên sân trường, trong lớp học
  • Trình tự tâm lí: Khi cậu bé đi cùng mẹ trên con đường làng, khi đứng trước sân trường, khi nghe tiếng trống vào lớp, lúc thấy các anh chị lớp cũ và các bạn mới như mình, lúc chờ ông Đốc gọi tên, lúc giờ học bắt đầu

Câu 2: (trang 9 sgk Ngữ Văn 8 tập 1)

Tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “tôi” được thể hình qua những hình ảnh và chi tiết:

Khi nhân vật "tôi" cùng mẹ đi trên đường tới trường:


  • Con đường, cảnh vật xung quanh vốn rất quen thuộc, nhưng hôm nay cậu cảm thấy lạ, nhận thấy cảnh vật thay đổi vì trong lòng đang có sự thay đổi.
  • Cảm thấy “trang trọng và đứng đắn” trong bộ cánh mới (bộ quần áo mới).
  • Hai quyển vở nhỏ bỗng nặng và cậu muốn cầm chúng thật chặt, cầm cả bút thước
  • Bỗng thấy ngôi trường xinh xắn, oai nghiêm khác thường
  • Cảm thấy mình nhỏ bé, tự nhiên thấy lo sợ vẩn vơ

Khi nghe thấy gọi tên và phải rời bàn tay mẹ cùng các bạn đi vào lớp.

  • Chờ gọi tên mà cảm thấy như “tim ngừng đập”, khi nghe gọi đến tên mình thì lại “giật mình và lúng túng”
  • Nhân vật cảm thấy “nặng nề” khi sắp phải bước vào lớp
  • Nức nở òa khóc khi thấy các bạn khóc lúc sắp bước vào lớp học
  • Có cảm giác như bước vào thế giới khác “Chưa bao giờ xa mẹ tôi như lần này”

Khi đang ngồi trong lớp chuẩn bị giờ học đầu tiên:

  • Cảm thấy mới mẻ và thích thú, xốn xang: mọi thứ như vừa lạ vừa quen từ bàn ghế, lớp học đến bạn bè “Tôi nhìn bàn ghế,,,chút nào”
  • Hình ảnh cánh chim gợi nhớ tới kỉ niệm tuổi thơ rong chơi và tiếng phấn thầy gạch trên bảng đã đánh dấu sự sang trang trong cuộc đời và tâm tưởng của “tôi”

Câu 3: (trang 9 sgk Ngữ Văn 8 tập 1)

Cảm nhận về thái độ, cử chỉ của những người lớn xung quanh nhân vật "tôi":Nguồn truyện tại truyencotich.fun

  • Phụ huynh: Cử chỉ chu đáo. ân cần và dịu dàng hết mực với học sinh. Luôn quan tâm và động viên những đứa con của mình, họ cũng hồi hộp, lo lắng cùng các con.
  • Ông Đốc: Yêu thương lũ trẻ và rất hiền hậu
  • Thầy giáo là người thầy vui tính, yêu thương các em học sinh

Những thái độ cử chỉ đó của người lớn đã cho chúng ta thấy được tấm lòng yêu thương, luôn quan tâm và có trách nhiệm của gia đình, nhà trường đối với thế hệ tương lai.

Câu 4: (trang 9 sgk Ngữ Văn 8 tập 1)

Phân tích các hình ảnh so sánh trong bài:

  • Hình ảnh “Tôi quên thế nào được…bầu trời quang đãng”.: Thể hiện tình cảm trong sáng của tác giả về ngày tựu trường đầu tiên.
  • Hình ảnh “Ý nghĩ ấy…trên ngọn núi”: Thể hiện ý nghĩ ấy chỉ thoáng qua, muốn không làm cậu bận tâm, lo lắng. Ngoài ra cũng cho ta thấy được tâm hồn thơ mộng của cậu.
  • Hình ảnh “Cũng như tôi…ngập ngừng e sợ”: Thể hiện tâm trạng của những cậu học trò mới, háo hức muốn bước vào trường học-một thế giới mới nhưng còn lo lắng, rụt rè
  • Hình ảnh “Nói các cậu…tưởng tượng”. Ý nghĩa: Tiếng trống có tác động mãnh liệt đến các cậu học sinh mới, như thôi thúc, giục giã những tâm hồn non nớt muốn bước vào thế giới rộng lớn nhưng còn rụt rè, e sợ.

Câu 5: (trang 9 sgk Ngữ Văn 8 tập 1)

Đặc sắc nghệ thuật tác phẩm:

  • Bố cục theo dòng văn hồi tường,
  • Đan xen nhiều phương thức biểu đạt: Từ tự sự, miêu tả đến biểu cảm
  • Thành công trong nghệ thuật khắc họa tâm lí nhân vật tinh tế, đặc sắc.

>> Xem tiếp: Soạn bài Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ

 
Cùng chuyên mục
[Ngữ Văn 8] Soạn bài Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ

[Ngữ Văn 8] Soạn bài Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ

Soạn bài Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ trong cuốn SGK Ngữ văn 8 tập 1 trang...